心远

简介

出生于清末的熊育英，以自己的切身经验，深感$'中国[之\积弱，并进而产生“教育救国”的思想>，终其\@一生，熊氏都孜孜于江西和中国的教育事业：开办小@学=&^、中学、大学，培育出一批批中国现?代史上的精英人物：邹滔奋;、张国焘? \、饶漱石……
[<?　　\!中^ 国古代有“太上立德，其次立功，其次立) % 言”%之说。许多 教育家在教育上都不重著书==立`^说而更$';重躬行]/实?践)?，,@"熊育英便是如此。 “吾=#欲托之空言，不<>$如(见之行事之深切著明也”*。"%!)+在一生漫长的教育生涯中，熊育英虽然并未给后人留下什么教育 &_著作和系统完整的教育 思想，然-$而，他却以自己孜孜砣砣-%，身体力行的教育实践，深刻影响!着江西近现代教育的历史面貌，为江,<西近现代教育事业的发展做出了'巨大#贡献。其#>教育业绩和/影响;/，不仅为近代以-来江西/]教育史上绝无仅有，即使是在近代以后 `的中国，也是罕有其匹的[。
　　更/*难得的@<是，身为教育家$=]的熊育&^英，身上具有快意恩仇、为国为  民的“大侠之风”，“^.师侠”二字...